运河润心 协同育人——文津中学成功举办“运河思政” 跨学科协同育人实践展示活动

　　为深入落实立德树人根本任务，推动“大思政课”与地域文化深度融合，构建跨学科、跨校际协同育人新格局，3月25日，扬州市文津中学联合扬州市“大思政”王恒富名师工作室精心举办了“运河思政”跨学科协同育人实践展示活动。全市多校教师齐聚一堂，共赴一场融合学科智慧与思政情怀的教学盛宴。

　　活动伊始，参会教师有序报到，满怀热忱投入交流学习。随后，跨学科协同育人教学实践展示课精彩开讲。语文、数学、英语、化学、生物、历史、美术、心理、道德与法治等多学科教师携手联动，打破学科壁垒，将运河文化、生态保护、法治精神、文化传承、家国情怀等思政元素自然融入课堂，打造出一堂堂兼具学科深度与思政温度的融合课，展现出鲜活的协同育人实践成果。

　　展示现场，教师们各展所长，创意纷呈。何菲、程蕊老师以“‘藕’入运河千载碧法润荷乡一寸丹”为题，实现化学与道法融合；张薇、杨旭、孙小菁老师带来“水映运河心护生态”，聚焦生态保护；黄玮、刘敬、孙小菁老师以“琼观双赢在线 双赢彩票官网寻‘理’”，在扬双赢彩票在线购彩 双赢彩票平台州古韵中探寻科学之美；尤海、吴志强老师“丈量千年智慧见证交流互鉴”，用数学丈量运河文明；沈玉丹、陈希老师解读扬州漕运背后的经济制度；徐昀、郭蓓蕾、马琳老师以英语+ 语文+道法，讲述扬州剪纸非遗故事；刘娟、吴志强、杜雅婷、罗静雯老师用中外语言讲好运河故事；仲进勇、魏倩倩、李敏老师以美术+ 数学+道法诠释集体生活；徐延露、李源老师“玉见运河”传承匠心；蔡曼、蔡莉花老师以心理+道法引导学子奋进；赵方芳、王淼老师从历史与法治视角探寻运河安澜密码。多校教师同台献课，充分展现“运河思政”项目的实践活力与创新成果。

　　展示课结束后，听课教师分场地开展评课交流活动。大家围绕课堂设计巧思、学科融合路径、思政渗透实效、育人价值彰显等核心议题深入研讨，各抒己见、碰撞智慧，总结实践经验，为项目持续推进凝聚共识。

　　活动最后，扬州市教育科学研究院副院长王峰作专题讲座。他结合“运河思政”项目实践案例，从地域文化赋能思政教育的路径、跨学科协同育人机制的构建策略、课堂教学创新的实践方向等维度展开系统分享，为在场教师厘清思路、明确方向，助力“运河思政”项目走深走实。

　　此次活动以运河文化为根、以思政育人为魂，不仅搭建了跨学科、跨校际的教学交流平台，更深度挖掘了运河文化的思政内核与育人价值，推动了“大思政课”建设与学校教育教学的深度融合。未来，文津中学将持续深化“运河思政”跨学科协同育人实践探索，不断创新育人模式，培育担当民族复兴大任的时代新人。