报关员资格考试备考辅导报关员考试商品编码分类：塑料、橡胶其制品一.docx.pdf

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　　报关员考试商品编码分类：塑料、橡 胶其制品（一） 一、本类概述 包括两个章 （第 39 章和第 40 章），这两章所包括的大多是由高分子聚合物组成的塑料、 橡胶及它们的制成品。 二、归类时应该注意的问题 （一）第 39 章塑料及其制品。 本章包括初级形状的高聚物及其半制品和制品，共有 26 个品目，按造原料、半制品和制 成品，被分成两个分章。 第一分章包括初级形状的高聚物，共有个品目。 第二分章包括废碎料及下脚料、半制品、制成品，共有个品目。按照产品的加工程度由浅 至深列目，先半制品后制品。 ※本类的重点是对共聚物的归类： 1、首先，根据其形状（运用章注六）判断是否属于 39―39 初级形状范围； 例 1：粒子状的聚乙烯（密度 0.93 ）下脚料 答案： 39.00 解释：不能归入第二分章，不能按第二分章归类。第二章的标题是“废碎料及下脚料；半 制品；制成品”。但是不能按标题归入第二分章。归类总规则一指出：章及分章的标题仅 仅为了查找方便而设，章及分章的标题是没有法律效力的。本题商品是粒子状的，符合章 注六的规定，属于初级形状，因此应归入第一分章。 例 2 ：MS非泡沫板， MS即甲基丙烯甲酸（单体单元占 30%），苯乙烯（单体单元占 70%） 的共聚物。 答案： 3920.3000 解释：本题的商品已经制成板，根据章注六不属于初级形状。因此在第二分章查找。如果 本题要查的是 MS，即甲基丙烯甲酸（单位单元占 30%），苯乙烯（单位单元占 70%）的共 聚物，那么在第一分章。但是题目中要查的是用 MS 制成的板，一超出了第一分章的范围。 2、其次，如果该共聚物其中有一种单体单元含量在 95%及以上，则按该聚物归类。 例 1：由 5%的乙酸乙烯酯与 95%丙稀的单体单元组成的共聚物 答案： 39.00 例 2 ：由 95%的乙烯与 5%的丙稀的单体单元组成的共聚物（比重 0.95 ） 答案： 39.2000 3、将属于同一税（品） 目（4 位数）下的单体单元的含量相加。 例： 40%乙烯 35%丙烯及 25%异丁烯的共聚物的粉末 答案： 39.30 解释：丙烯及与异丁烯是属于同一税（品） 目（4 位数） 39，将这两者相加为 60%，超过 了乙烯的单体单元的含量，归入 39，又由于丙烯重量大于异丁烯，归入 39.双赢购彩平台 双赢彩票网页30 ，不能归入 39.30 ，而应该是 39.30 因为，在这道题中，除了“乙烯、丙烯两者以外，还有异丁烯”。 所以归入丙烯共聚物中的其他 39.30. 4 、按含量高的税目归类，如果含量相等，则“从后归类” 例：乙烯―乙酸乙烯酯―氯乙烯共聚物，其中乙烯单体单元为 36%，乙酸乙烯酯单体单元 为 24%，氯乙烯单体单元为 40%，外观为白色粉末，未加增塑剂 答案： 39.4000 解释：没有属于同一税目的，按照含量的来归类，含量是氯乙烯，按氯乙烯来归类。归入 39.4000. 5、如果含量相等，则“从后归类” 例： 50%乙烯 50%的乙酸乙烯酯的共聚物 答案： 39.2900 解释：这两个不属于同一税目的品目，而且两者的含量一样，就可以根据从后归类原则， 按 50%的乙酸乙烯酯来归类，归入 39.2900. 注意，不能归入 39.3000. 如果题目改成： 51%乙烯 49%的乙酸乙烯酯。那么先确定其四位数品目为 39，答案为： 39.3000 ※还要注意，子目注释一。特别是一（一） 2 ，重要的考点。（参见编码 P1） 例 1：乙烯 - 乙酸乙烯酯 - 氯乙烯接枝共聚物，其中乙烯单体单元为 36%、乙酸乙烯酯单体 单元为 24%、氯乙烯单体单元为 40%，外观为白色粉末，未加增塑剂 答案： 39.4000 解释：本题的共聚物，由三种单体单元组成，而且都不属于同一个品目，因此不能合并重 量，按重量的单体单元来归类。氯乙烯单体单元为 40%，因此按氯乙烯归类，确定四位数 编码为 39. 再确定子目，归入 39.4000. 归入 39.3000 是错误的，根据子目解注释一（二） 39.30 的共聚物，该种共聚单体单元含 量在整个聚合物中占 95 以上，而在本题中乙酸乙烯酯占 24%、氯乙烯占 40%，总共为 64%， 不到 双赢购彩平台 双赢彩票网页95%，因此不能归入 39.3000. 如果题目改为： 例 2 ：乙烯 - 乙酸乙烯酯 - 氯乙烯接枝共聚物，其中乙烯单体单元为 4%、氯乙烯单体单元为 66%、乙酸乙烯酯单体单元为 30%、外观为白色粉末，未加增塑剂 答案： 39.3000 解释：根据子目注释一（一） 2 的规定， 39.30 所列的共聚物，如果该种共聚单体单元含 量在整个聚合物中按重量计占 95 及以上， 则可归入 39.3000. 在本题中氯乙烯占 66%，乙酸乙烯酯占 30%，总

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